最近读了《习近平的七年知青岁月》，书籍记录了习近平总书记的七年知青岁月，访谈内容丰富、事例生动活泼、文字朴实感人，读完以后让我感触颇深。
习近平总书记在梁家河村打淤地坝、建沼气池、办铁业社、办代销点，打井、办磨坊等等，每件事情都不是特别大事，但是把所有事情集中起来就有很大很显著的效果。习近平总书记在梁家河村做的每一件事都是之前村子里从未有过的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身体力行、苦干实干做出来的事。“想干事”是一种态度，这是干事创业的动力；“会干事”是一种能力，这是干事创业的必备条件；“干成事”是一种结果，这是干事创业者魄力的体现。习近平总书记正是这种“想干事、会干事、干成事”的真实写照。
“习近平总书记在梁家河从来没有放弃读书和思考”“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平总书记却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。习近平总书记后来回忆道：“我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”这种勤奋好学精神，贯彻习近平总书记的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
习近平总书记为我们广大青年学子树立了思想上和人格上的榜样。在今后的工作中，不仅仅我要学习习近平总书记这些精神，同时，也要教育广大学生要像习近平总书记青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，把无悔的青春镌刻在在实现“中国梦”的伟大事业上。
今天是: